День: 7 октября 2020

Բաց թողած տեղերում լրացրու Ձ,Ծ,Ց.

ա/ ալեկոծություն, ածխագործ, ակաղձուն (լեփ-լեցուն), ամբարձիչ, այտուցվել, անձավ (քարայր), անցավ (առանց ցավի), անձեռոցիկ, առաձգական, առանցք, առեղծվաց, առկայցել, արվարձան, արտառոց, արցունք, բազմափորձ, բարյացակամ, բարձել, բարցրախոս, բարձրահասակ, գեղձ, գլուխգործոց, գլուխկոնցի, գցուձ (մանրախնդիր), դարձյալ, դարձնել, դարձվածք, դեղձենի, դերձակ, դյուցազն, խեցեղեն, ծածկանուն, կաթնահունց, կաթվածահար, կառուցվածք:

բ/ հանդերձարան, մրցավար, ա-խաթթու, ասա-վա-ք, ար-ագանք, ար-ակագիր, ար-ակուրդ, բար-իթողի, դեղ-անիկ, դողէրո-ք, զեղ-արար, ընդար-ակ, ընթա-ք, ընթեր-ել, թախան-ել, թախ-ադեմ, թյուրիմա-ություն, թր-ել, լայնար-ակ, լա-ակումա-, լա-ուկո-, լի-ք, լ-կան, լռակյա-, լվա-ք, լու-կի, խոտհուն-, կազմվա-ք, կայ-կլտալ, կառամատույ-, կատարա-ու, փոր-ություն,

ան-կալի, բար-րանիստ, թախ-ել, ծա-կել, կեղ-ամ, կե-վա-ք, կ-կտուր, կ-մցել:

գ/ Հանդիպակա-, հանգու-յալ, հայա-ք, հանկար-, հո-, ձյունածա-կ, ձվա-եղ, մազապուր-, մր-ունակ, վար-ավճար, փոր-առու, անբի-, անդամալույ-, անե-ք, անեղ-, բար-ունք, բա-ար-ակ, բռուն-ք, բո-կլտալ, թխվա-ք, խ-անահան, խ-կել, խուր-, ծա-կագիր, ծա-կոց, ծո-րակ, հար-ակում, հե-կլտալ, հար-ուփոր-:

դ/ մղ-ավանջ, մտա-մունք, մտա-ածին (հորինած), մր-ակի-, նայվա-ք, շին-ու (կեղծ), ոսկեզօ-, որ-կալ, վար-ահատույց, փոր-անոթ, ակնա-անք, աղ-ան, լուսար-ակ, հերար-ակ, հինավուր-, հն-ել, հնո-, պախուր- (սանձ), ջրահեղ-, սան-ար-ակ, հեղ-ուցիչ, վեհապան-, վերամբար-, տողադար-, տր-ակ, ցն-ոտի, ուր-, փղ-կալ, փոր-անք, քաղ-, քաղ-րահնչուն, քաղ-րավենիք, քարածա-կ, օ-իք:

38.Օգտվելով տրված բառերից` բացատրի´ր, թե ընդգծված բառերը նախադասություններից յուրաքանչյուրում ի՛նչ իմաստով են գործածված:

1.Եփվել, բորբոքվել:

Ջուրը թեյնիկում վաղուց արդեն եփվում էր, բայց նա չէր նկատում: Բարկությունից արյունը եռում էր երակներում, սիրտը բորբոքվում եր:

2.Ուղեկցել, ընկերություն անել, միանալ:

Ընկերացա է դիմացի շենքում ապրող մի տղայի հետ:Միացան, որ միասին անեին իրենց ուժերից վեր այղ գործը: Մինչև քաղաք ուղղեկցեմ քեզ, որ մենակ չգնաս:

3.Կռել, թակել, գանահարել, քննել:

Ավազակներն այնպես էին գանահարել խեղճին, որ ձին թողել ու փախել էր: Այնպես համառորեն է թակում է, կարծես վստահ է, որ տանը մարդ կա: Երկաթը տաք-տաք են ծեծում: Այդ հարցն այնքան ծեծեցին, որ ոչ մեկին այլևս չի հետաքրքրում:

4.Ավարտել, վերջը տալ (ուտել):

Գործը վավարտելուց հետո, երկար ժամանակ դրան այլևս չէր անդրադառնում: Մեկն իր բաժին միրգն արագ վերջը տվել եր ու դունչը մեկնել վանդակի շուրջը խմբված երեխաներին, որ էլի տան: